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　　——論20世紀(jì)50年代中國高校的院系調(diào)整 

　　摘要：高等教育具有教學(xué)、科研和社會服務(wù)功能。以高等教育功能為視角，對50年代院系調(diào)整的原因、目標(biāo)、過程以及影響進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)，院系調(diào)整是新中國成立后，高校為配合"趕超戰(zhàn)略"，以重點培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才為目標(biāo)而進(jìn)行的改革。通過院系調(diào)整、專業(yè)設(shè)置、課程統(tǒng)一的三位一體改革，高等教育管理權(quán)高度集中，為實現(xiàn)"趕超"提供智力支持。院系調(diào)整是大學(xué)教學(xué)功能最大化的一次嘗試。 

　　全文見附件