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　　摘要：近年來，口述史研究在人文社會科學領域悄然興起，也受到高等教育學界的重視，相關研究成果日益豐富，學科意識明顯增強。口述史不僅彌補了高等教育史研究文獻資料的不足，而且對轉變研究范式、拓展研究領域、豐富研究內容等都有重要的意義，能更好地發揮高等教育史的學科功能。目前，我國高等教育口述史研究的理論探討相對滯后，學術規范有待加強，操作程序亟須完善，對此，應加強學科基本理論探討、規范操作程序，以提高高等教育口述史研究的學術品質，為加強高等教育史學科建設提供全新的理論視角和研究方法。 

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