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　　摘要：近代中國史學的自主意識是隨著西方史學涌入中國的刺激而逐步覺醒的，中國史學對話語權(quán)的追求也日趨強烈。當前中國史學話語權(quán)面臨著唯物史觀主導(dǎo)地位削弱、國際史學話語權(quán)不足、周邊國家和地區(qū)對傳統(tǒng)歷史觀念的沖擊、社會歷史教育亂象叢生等諸多挑戰(zhàn)，其主因是對教條化唯物史觀的反感和史學求新的心態(tài)，西方的話語霸權(quán)，學術(shù)思想、學術(shù)主體、傳播方式多元化等。要應(yīng)對挑戰(zhàn)，就要建構(gòu)中國自主的歷史學知識體系，其路徑包括深化馬克思主義唯物史觀的中國化與時代化，加強歷史本體論研究，增強解釋力和包容性；以史學“三大體系”建設(shè)瓦解西方話語霸權(quán)，在開放中增強主體性；史料基礎(chǔ)和歷史解釋并重，事實與雄辯兼顧；確立歷史教育作為國家基本戰(zhàn)略的地位，制訂《國家歷史教育發(fā)展規(guī)劃》。總之，只有回歸中國歷史本身，才能建構(gòu)中國自主的歷史學知識體系。

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