摘要：1952年中國(guó)人民大學(xué)專修科檔案班的成立，標(biāo)志著中國(guó)檔案高等教育事業(yè)的誕生。20世紀(jì)50年代上半期，中國(guó)檔案高等教育伴隨著對(duì)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的引進(jìn)、對(duì)初創(chuàng)時(shí)期的規(guī)劃設(shè)想而逐步發(fā)展。隨后的十余年，特殊的歷史文化背景、檔案高等教育先驅(qū)們固有的革命傳統(tǒng)以及檔案學(xué)自身的性質(zhì)與功能等諸多因素的共同作用促成了中國(guó)檔案高等教育的應(yīng)變，在秉承檔案學(xué)實(shí)踐性的同時(shí)，強(qiáng)化了其作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的學(xué)理性，促進(jìn)了學(xué)科自覺(jué)的發(fā)生，完成了從職業(yè)教育向?qū)I(yè)教育的轉(zhuǎn)變，并逐漸從"蘇聯(lián)藍(lán)本"中過(guò)渡到"本土化"的教學(xué)體系。中國(guó)檔案高等教育的肇始與應(yīng)變所體現(xiàn)出的檔案學(xué)科的"獨(dú)立性""專業(yè)性"與"本土化"定位，依然深刻影響著當(dāng)代檔案高等教育及檔案學(xué)的發(fā)展。
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