2月25日，當代中國研究所舉辦國史講座第78講暨《中華人民共和國史稿》（以下簡稱《國史稿》）系列講座第一講，邀請中顧委原秘書長、當代中國研究所原所長、《國史稿》副主編李力安就研究國史和編寫《國史稿》的立場觀點方法作專題報告。中國社會科學院副院長、我所所長李捷主持講座。
李力安同志在報告中主要講了以下五個方面的內容：
一、中國有治史的優良傳統
李力安指出，從司馬遷編寫《史記》開始有了國史，我們繼承了這個治史的優良傳統。但中華人民共和國史不只是從二十四史排列下來的第二十七史，它是中國共產黨代表中國工人階級執政的中國特色社會主義新中國的第一史。過去寫的一直到明朝的歷史都是封建社會的，甚至更早的還是奴隸社會的。到了清朝后期是半殖民地半封建社會，就是到了中華民國也還是半殖民地半封建社會。我們是社會主義的新中國，這是跟過去的歷史不同的。我們雖然繼承了過去治史的傳統，但編史的思想、立場和世界觀是完全不同的。
二、編寫國史要有堅定明確的立場和觀點
李力安指出，我們的新中國是中國共產黨繼承鴉片戰爭以來仁人志士救亡圖存、振興中華的愿望，是數以千萬計英烈英勇奮斗了28年建立起來的，不是開一個政治協商會議就能建立起來的。因為我們的國家、我們的人民、我們的黨是這樣建國的，所以我們必須有堅定的共產主義信仰，有對中國特色社會主義必勝的信念。我們要保護這個國家。寫這個國史，不僅是要存史、資政、育人，而且要護國。如果這個歷史寫不好，我們社會主義的新中國就有可能被人污蔑、丑化。因此必須要站在工人階級立場上，代表全國人民的根本利益，才能寫好新中國的歷史，否則就會歪曲甚至否定新中國的歷史。
三、《國史稿》的鮮明特色是當代人治當代史
李力安指出，歷史就是過去的事情，昨天的事就成為歷史。但我們是當代人治當代史，有許多工作和任務還正在進行，沒有完成；許多重大事情還要經過實踐檢驗和時間沉淀，才能真正認識。因此不能把昨天的所有的事都立即寫到國史上去，只能先寫已經成熟的，所以我們分卷寫。比如說，過去我們的領袖毛澤東曾經在“大躍進”中講過“人民公社好”，于是全國都建立了人民公社。但經過20多年的實踐檢驗后，發現人民公社這種形式不好，政企合一，全國一致，平均主義，不利于發展生產，不利于人民的利益，所以后來改變了人民公社這種形式，政權是政權，生產是生產。又比如毛澤東在“文化大革命”初提出過“革命委員會”好，此后從省到基層一直到生產隊，從黨政機關一直到各個部門、學校、企業全部都是革命委員會。到粉碎“四人幫”后，經過十幾年的檢驗，感到革命委員會這種形式不好，不能采取這種形式，該是部就是部，該是黨委就是黨委，各個政權的部委及群眾團體里面設黨組。所以，如果沒有經過時間沉淀，沒有經過實踐檢驗，就把毛澤東說的“人民公社好”、“革命委員會好”等內容寫到國史里面去，這個國史就站不住腳，還得被推翻。我們分卷寫就是把已經成熟的先寫進國史。我們黨的歷史也是這樣寫的。現在出版的黨史還是第一卷、第二卷，當然以后肯定還有第三卷，要繼續寫下去。中國共產黨萬歲，中華人民共和國萬歲，我們要一卷一卷地寫下去。
四、研究編撰國史要堅持科學的歷史觀
李力安指出，我們研究編撰國史是堅持唯物史觀的，是客觀的、實事求是的。一切事情與事件的敘述評論都有可靠的材料，而且論從史出，不是靠我們少數人的腦子來主觀判定對錯。既不夸大我們的成績，也不諱言我們的缺點、失誤或者錯誤。但國史不是堆砌史料，更不是“豆腐賬”。認為把所有材料都詳細地記錄下來，只要是曾經發生過的，就都記錄上，以為這就是國史，不是這樣的，這只能是史料。因此記述評論時要有重要的方面，有不重要的方面；有主流的方面，有支流的方面。敘述或評論某個事情時，應宜粗則粗，宜細則細，不能都寫。寫成績不是為了夸耀我們自己有功勞，而是為了讓讀者領會我們取得成就的經驗，讓后來者接受這個經驗，并結合新時期的實際情況，在繼承前人的基礎上把工作搞得更好；寫缺點錯誤是為了讓后人接受所以犯錯誤的教訓，今后不要重復。這就是常說的“資政育人”，讓各級領導參考我們的經驗教訓。這就是科學的客觀的實事求是的歷史觀。
五、《國史稿》是在中央領導關懷支持下集體勞動的成果
李力安指出，20年來，這套五卷本的《國史稿》一直是在中央領導的關懷和支持下，由原中央黨史領導小組副組長鄧力群同志主持的，當代所全體同志參與了這項工作。還有我們邀請參加討論和提意見的所外幾十位專家學者；還有被聘請參與統稿的北京大學的梁柱同志、中國人民大學的周新城同志；特別要提到的是按中央決定兩次審讀書稿的中央30個部委及第三次審讀書稿的18個部委和統計局的同志。最后由中央批準，當代中國研究所編著，人民出版社和當代中國出版社出版。現在出的中華人民共和國史，中國的有，外國的也有，但真正用這么長的時間，看了這么多的材料，有這么多的人參加討論審讀，最后由黨中央批準出版，這是唯一的一部。假如沒有黨中央的關懷和支持，要我們當代所自己請30個部委審讀，根本做不到，想都不敢想。中央對《國史稿》十分重視，不僅看了一次，而且看了兩次，最后還有18個部委看第三次。所以這部權威的《國史稿》是在中央領導的關懷和支持下，數以百計的人集體勞動的成果。我們堅持集思廣益、開放的思想和方法來編撰國史，是非常正確的。我們在研究和編撰《國史稿》的過程中也鍛煉培養了不少干部，希望以后能加強這方面的工作，既出成果，也出干部。
李捷在講座開始前闡明了舉辦《國史稿》系列講座的目的和意義。他指出，編寫國史最根本的問題就是世界觀和方法論。此次系列講座是搞好創新工程幾部專門史的重要舉措，是順利實現當代所第二步發展設想的重要開端。通過這樣的講座，能夠把老一輩在國史研究中所堅持的正確的世界觀和方法論，堅持的黨性和科學性的統一，堅持的治學作風和良好經驗傳承下去，把當代所第一步所取得的寶貴經驗和財富，在實現第二步發展設想中得到堅持和發揚光大。
講座結束后，李捷同志談了自己的感想。他指出，李力安同志沒有直接講大道理，而是從很具體但又很實在很管用的一些方面給我們以重要的啟示。首先，中國有幾千年綿延不斷治史的優良傳統，這是我們今天修國史的寶貴精神財富。我們一方面要繼承這種治史傳統，同時又要認識到我們的國史與前面的26部歷史有本質的不同。這個道理雖然很樸素，但很深刻，足以讓我們長期深入地去思考。其次，編寫國史除了資政育人以外，還有一個護國的任務。歷史的是非及評判直接關系到我們舉什么旗、走什么路、堅持什么方向的大問題。我們既要搞國史的基本建設，也要拿起我們的筆，對一些重大是非問題發出我們的聲音。再次，《國史稿》出版后，我們國史人的任務遠未結束。只要中國特色社會主義道路繼續向前發展，我們的國史就要繼續寫下去。編修國史只有進行時，沒有完成時。我們當代所三步走的發展設想，就是體現了這樣的精神，也是為續寫《國史稿》后面若干卷做重要準備。本著資政育人存史護國的神圣使命，來不斷續寫中華人民共和國史，是我們當代所義不容辭的責任。最后，要實現真正的理論創新，要使國史編研既出成果，又出人才，就要面向基層，調查研究，取得第一手的豐富材料，在此基礎上進行理論思考，寫出鮮活的、對國家和人民有益的國史。從這個意義上說，李力安同志的講座言簡意賅，語重心長，值得我們很好地思考和品味。
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