黨史學(xué)習(xí)歷來是中國共產(chǎn)黨開展黨內(nèi)教育的重要內(nèi)容。1951年3月，中共中央下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)理論教育的決定（草案）》，明確提出黨員要學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的常識和中國共產(chǎn)黨歷史。5月30日，《中共中央關(guān)于紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立三十周年辦法的通知》下發(fā)，要求“由六月初旬起，各市縣即可由市委縣委發(fā)起組織籌備會，同時陸續(xù)在黨的支部中和勞動群眾中進(jìn)行關(guān)于黨的歷史的宣傳”。在中央統(tǒng)一部署下，各地積極開展學(xué)習(xí)運(yùn)動。由此，黨史學(xué)習(xí)成為這一時段全國理論教育的主要內(nèi)容。一般認(rèn)為，新中國成立初期的黨史學(xué)習(xí)屬于黨內(nèi)教育的內(nèi)容，現(xiàn)有研究聚焦于黨史學(xué)習(xí)教育宏觀內(nèi)容的梳理，鮮有學(xué)者關(guān)注新中國成立初期黨史學(xué)習(xí)這一議題背后的歷史意涵。事實(shí)上，新中國成立初期的黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動，為新政權(quán)的鞏固與社會轉(zhuǎn)型創(chuàng)造了重要條件。本文依據(jù)上海檔案史料及其他相關(guān)材料，對新中國成立初期上海黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動的歷史背景、內(nèi)容、方式及成效進(jìn)行考察，以期促進(jìn)新中國成立初期黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動的研究。
黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動的緣起
新中國成立后，中國共產(chǎn)黨面臨的首要任務(wù)是如何建設(shè)一個新中國。正如1949年3月毛澤東在中共七屆二中全會報告中指出的：“從現(xiàn)在起，開始了由城市到鄉(xiāng)村并由城市領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村的時期。黨的工作重心由鄉(xiāng)村移到了城市。”伴隨著這一工作重心的轉(zhuǎn)移，黨內(nèi)教育的方針和內(nèi)容也隨之發(fā)生了改變，即統(tǒng)一思想，凝聚全黨全國力量，進(jìn)行社會主義建設(shè)成為干部教育工作的重中之重。而當(dāng)時“黨內(nèi)在學(xué)習(xí)問題上存在著忽略理論的經(jīng)驗主義的危險傾向”。為了改變黨內(nèi)理論教育工作薄弱的狀況，提升干部理論水平，1951年3月，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)理論教育的決定（草案）》指出：“現(xiàn)在國內(nèi)戰(zhàn)爭已經(jīng)基本上結(jié)束，黨正面臨著建設(shè)新中國的復(fù)雜任務(wù)，全黨有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論，比較過去任何時候都有更好的條件，也更加迫切需要”。當(dāng)時，中共中央按照“理解能力的發(fā)展程度”，將黨員的理論學(xué)習(xí)分為三級：“第一級，學(xué)習(xí)政治常識，即關(guān)于中華人民共和國的常識和中國共產(chǎn)黨的常識”；“第二級，學(xué)習(xí)理論常識，即關(guān)于社會發(fā)展史的常識（包括歷史唯物論和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)），中國共產(chǎn)黨歷史和毛澤東生平的事跡，關(guān)于馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的生平的常識”；“第三級，學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論著作和毛澤東的理論著作”。其中，中國共產(chǎn)黨歷史屬于理論常識的重要組成部分。
由于中國共產(chǎn)黨長期以農(nóng)村為革命根據(jù)地，生活在城市中的人們難免對黨的歷史認(rèn)識不足。因此，開展黨史學(xué)習(xí)教育不僅有利于新政權(quán)的建設(shè)，也為民眾了解黨的歷史提供了機(jī)會。1951年正值中國共產(chǎn)黨成立30周年，在5月30日《中共中央關(guān)于紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立三十周年辦法的通知》下發(fā)后，“全國多數(shù)黨報、黨的報告員、宣傳員和其他黨的宣傳力量，都把中國共產(chǎn)黨的歷史作為目前宣傳的主要內(nèi)容”。各級黨的組織都認(rèn)真地領(lǐng)導(dǎo)黨員對黨的歷史做了初步的學(xué)習(xí)，在組織與領(lǐng)導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)時，也都認(rèn)真地“幫助黨員、干部和群眾，了解中國工人階級及其政黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民和其他民主力量，為新民主主義而奮斗的經(jīng)驗；研究黨和毛澤東同志在各種復(fù)雜的歷史環(huán)境中同各種機(jī)會主義思想進(jìn)行斗爭，同人民的敵人進(jìn)行斗爭的經(jīng)驗；熟習(xí)中國社會發(fā)展和政治斗爭的規(guī)律；進(jìn)一步加強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大前途的認(rèn)識，增強(qiáng)對中國革命事業(yè)和建設(shè)事業(yè)的信心”。此后，黨史學(xué)習(xí)在各地陸續(xù)展開。
1951年6月，中共中央華東局與中共上海市委宣傳部召開黨員干部會議，做了學(xué)習(xí)黨史的動員報告。會議指出：上海黨員干部的黨史學(xué)習(xí)，“是在‘七一’黨的三十周年紀(jì)念前后一連串廣泛的群眾性慶祝活動的基礎(chǔ)上展開的，上海市黨的三十周年紀(jì)念的慶祝活動，是以宣傳黨史，宣傳馬列主義與中國革命結(jié)合的毛澤東思想為中心內(nèi)容的”。中共上海市委直屬機(jī)關(guān)黨委會還進(jìn)一步要求，上海開展黨史學(xué)習(xí)不只限于黨的30周年慶祝活動，而是在“紀(jì)念活動中開始對黨史初步學(xué)習(xí)之繼續(xù)”。黨史學(xué)習(xí)的目的是讓廣大黨員干部了解黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的奮斗歷史，認(rèn)識到黨的偉大、光榮與正確，以及毛澤東思想在黨的各種復(fù)雜的歷史環(huán)境中的作用。
為推動黨史學(xué)習(xí)的有序開展，1951年8月，中共上海市委直屬機(jī)關(guān)黨委會發(fā)出《關(guān)于貫徹黨史學(xué)習(xí)的通知》，要求黨員干部通過黨史學(xué)習(xí)要對以下幾個問題有明確的認(rèn)識：一是要明確“中國共產(chǎn)黨為什么是中國工人階級的覺悟的、最有組織的先鋒隊？為什么中國工人階級是中國革命的領(lǐng)導(dǎo)階級”；二是要認(rèn)識到“毛澤東思想是馬列主義與中國革命實(shí)踐之統(tǒng)一”和“學(xué)習(xí)毛澤東思想與作風(fēng)的重要性”；三是要認(rèn)識到統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨的總路線總政策的一部分，鞏固與擴(kuò)大人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線在目前的重要意義；四是“從黨史學(xué)習(xí)中對黨的建設(shè)與當(dāng)前的中心工作更進(jìn)一步學(xué)習(xí)”。
中共上海各區(qū)區(qū)委依照上述指示開展黨史學(xué)習(xí)工作。中共上海市高橋區(qū)委宣傳部下發(fā)黨史學(xué)習(xí)計劃的通知，在闡釋“黨史學(xué)習(xí)的重要性”時指出，中國共產(chǎn)黨的歷史是馬克思列寧主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合的教科書，是學(xué)習(xí)毛澤東思想的基礎(chǔ)。此外，中共上海市高橋區(qū)委還要求黨員干部“對黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的斗爭歷史作一初步的了解，來認(rèn)識我黨的光榮偉大與正確及毛澤東同志在黨的各種復(fù)雜的歷史環(huán)境中杰出的光輝的創(chuàng)造”。在確定黨史學(xué)習(xí)的重要性和目的后，上海各區(qū)區(qū)委深入推進(jìn)基層黨史學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)對象逐漸由黨員干部擴(kuò)展到普通群眾。
1951年六七月間，上海市各機(jī)關(guān)、部隊、工廠、學(xué)校等“以中國共產(chǎn)黨的支部為中心，分別舉行慶祝會、回憶晚會、廣播會、黨史展覽會等活動，慶祝中國共產(chǎn)黨成立三十周年，并展開了群眾性的黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動”。據(jù)《人民日報》報道：“自六月二十六日至七月二日，華東一級機(jī)關(guān)和上海市一級機(jī)關(guān)的一百零六個報告員，分頭到工廠、學(xué)校中去向各單位的共產(chǎn)黨員和人民群眾報告共產(chǎn)黨的斗爭歷史。全市八千多個宣傳員亦同時展開宣傳活動。目前有的單位已確定七、八兩月份以黨史學(xué)習(xí)作為黨的活動和黨課的內(nèi)容，并將舉行測驗。全市各書店關(guān)于黨的建設(shè)的書刊，銷路都比平時增加三倍至四倍。全市公、私營書店已組織了四十多個流動供應(yīng)隊，分頭到各工廠、學(xué)校及集會地點(diǎn)售賣。”這從一個側(cè)面反映了當(dāng)時上海黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動涉及群體之廣泛。
黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動的內(nèi)容與方式
為確保黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動的順利開展和提升黨史學(xué)習(xí)的成效，中共上海市委規(guī)定了黨史學(xué)習(xí)的讀物及內(nèi)容。隨后，上海各地結(jié)合具體實(shí)踐工作展開了多種形式的黨史學(xué)習(xí)活動。
（一）黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動的主要內(nèi)容
一是對黨史著作的學(xué)習(xí)。當(dāng)時，全國黨史學(xué)習(xí)的基本讀物以胡喬木的《中國共產(chǎn)黨的三十年》為主。該書對30年來黨的歷史予以全面總結(jié)，并按照年代的順序，說明黨的成立、發(fā)展及其領(lǐng)導(dǎo)中國革命斗爭的過程。上海黨史學(xué)習(xí)亦將此著作列為黨員干部必讀書目之一。根據(jù)中共上海市委宣傳部對上海市黨史學(xué)習(xí)情形的記述：“當(dāng)胡喬木同志的《中國共產(chǎn)黨的三十年》出版后，黨內(nèi)外群眾中都掀起了組織黨史學(xué)習(xí)的熱潮”。黨員干部學(xué)習(xí)了這一著作，“深刻地理解到黨的歷史是光榮的、正確的、偉大的”。據(jù)人民出版社統(tǒng)計，截至1951年7月底，全國各地人民出版社已印行了12版，總印數(shù)達(dá)25.15萬冊。
由于參加黨史學(xué)習(xí)者文化水平和理論水平不同，中共上海市委特別指出，在選取黨史學(xué)習(xí)著作與研讀材料時，“對水平較高的黨員干部，可以《中國共產(chǎn)黨的三十年》和《毛澤東思想是馬克思列寧主義與中國革命的結(jié)合》為主。而文化水平、理論水平較差的同志則以學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》和《中國共產(chǎn)黨三十年連環(huán)畫》為主”。其中“‘中國共產(chǎn)黨三十年連環(huán)畫’對農(nóng)村不識字的黨員進(jìn)行黨史教育是十分適宜的課本”。
二是學(xué)習(xí)黨的重要報告與文件。學(xué)習(xí)黨的報告與文件歷來是黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的一部分，1951年開展的黨史學(xué)習(xí)亦沿襲這一傳統(tǒng)。在上海黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動中，無論市一級或區(qū)一級組織都將重要報告與文件學(xué)習(xí)作為黨員干部黨史學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。市級層面，要求以中央制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的指示》為學(xué)習(xí)材料；同時市委領(lǐng)導(dǎo)同志在黨史學(xué)習(xí)會議上的發(fā)言報告亦是黨史學(xué)習(xí)的材料，如上海市副市長潘漢年在市委會議作的發(fā)言報告等。至區(qū)一級，在統(tǒng)一學(xué)習(xí)中央文件的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)內(nèi)容依據(jù)區(qū)報告員對文件的宣講、報告與文件內(nèi)容展開集體討論。
三是學(xué)習(xí)毛澤東的重要著作。學(xué)習(xí)毛澤東著作對于理解毛澤東思想如何指導(dǎo)中國革命取得勝利具有重要意義。1951年7月，毛澤東選集出版委員會發(fā)出通知，提出“學(xué)習(xí)黨的歷史的基本材料，應(yīng)當(dāng)是毛澤東同志在中國革命各個時期的主要著作。”在黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動中，各地積極紛紛開展學(xué)習(xí)與宣傳毛澤東著作，如中共中央華東局于7月初指示“所屬各級黨委：毛澤東選集出版后，應(yīng)認(rèn)真組織干部進(jìn)行學(xué)習(xí)及在報紙上發(fā)表宣傳文章”；同時，“還組織了一個專門委員會，有計劃有組織地領(lǐng)導(dǎo)這一工作”。中共上海市委“決定于毛澤東選集出版后再召開一次常委擴(kuò)大會議，具體討論宣傳與學(xué)習(xí)毛澤東選集的詳細(xì)計劃”。此外，中共上海市委宣傳部“將領(lǐng)導(dǎo)全市干部學(xué)習(xí)毛澤東選集的準(zhǔn)備工作列入本年度第四季計劃中”。可見，學(xué)習(xí)毛澤東相關(guān)著作是黨史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，具體學(xué)習(xí)篇目有《中國社會各階級的分析》《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報告》《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯誤思想》《星星之火可以燎原》《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》《論反對日本帝國主義的策略》，等等，同時在學(xué)習(xí)中亦可參讀《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》《論目前的形勢與我們的任務(wù)》和《論人民民主專政》等。
（二）靈活多樣的黨史學(xué)習(xí)方式
黨史學(xué)習(xí)要運(yùn)用正確的方式與方法。1951年2月，中共上海市委曾規(guī)定理論學(xué)習(xí)要重視對黨史的學(xué)習(xí)，要求無論黨員或非黨員，在任何機(jī)構(gòu)、部門、工廠、學(xué)校內(nèi)都應(yīng)學(xué)習(xí)黨史。由于參加黨史學(xué)習(xí)的人員文化水平與理論水平不同，因此，學(xué)習(xí)方式與方法須依據(jù)不同情況采取不同的形式。具體而言，學(xué)習(xí)黨史主要包括以下方式：
一是自主學(xué)習(xí)。中共上海市委指出，黨史學(xué)習(xí)須依據(jù)黨員干部文化水平與政治水平的差異選擇不同的方法，文化理論水平較高者，以“自學(xué)為主，討論為輔”，深入研讀，爭取閱讀較多文件。同時，在自學(xué)時“可參考胡繩編的《中國新民主主義革命運(yùn)動史》”。具有普通文化理論水平的黨員干部，在學(xué)習(xí)中“同樣以自學(xué)為主，討論為輔，不過仍得要聽報告，討論的次數(shù)也可能增多。在自學(xué)中應(yīng)該照學(xué)委會規(guī)定的學(xué)習(xí)提綱，閱讀文件”，并結(jié)合自學(xué)內(nèi)容必要時可向政治常識教員詢問解答。此外，黨員干部在聆聽黨史學(xué)習(xí)報告后，“要自學(xué)研究黨史課程”，在“本單位的學(xué)習(xí)計劃”之外，應(yīng)“適當(dāng)幫助支部同志的學(xué)習(xí)”。
二是小組集體學(xué)習(xí)。在具體實(shí)踐層面，對文化水平、理論水平較差的同志而言，為其講解黨史內(nèi)容、解答黨史學(xué)習(xí)中遇到的問題尤為重要。因此，中共上海市委要求各區(qū)區(qū)委組織好黨課，“機(jī)關(guān)職工業(yè)余學(xué)校可以組織普通黨課，文化水平差的同志可參加”。以上海新市區(qū)為例，該區(qū)黨史學(xué)習(xí)的主要方法是以小組集體學(xué)習(xí)、分段落輪流朗讀文件為主。具體而言，在讀文件時要求“讀一段領(lǐng)會一段精神，把文件讀過后提出問題由小組長歸納，選出主要幾個中心題目來討論”。而對于文化水平、理論水平一般的干部，學(xué)習(xí)方法則以集體自修討論為主，并結(jié)合必要的講解和解答。同時，對于一些“枝節(jié)或者常識的問題，支部可以主動收集解決”，以便節(jié)省時間。此外，上海有些里弄居民自發(fā)組織學(xué)習(xí)中共黨史。如“寶興里居民福利會裝了擴(kuò)音器，向全弄居民報告黨的三十年奮斗史，東共和里請區(qū)里干部來報告黨史。寶裕里青年并組織了小組，學(xué)習(xí)黨史文件”。
三是舉辦回憶晚會。為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立30周年，各地黨的若干基層組織召開了回憶晚會，“在會上由黨員、干部和群眾，回憶在黨的領(lǐng)導(dǎo)下所進(jìn)行的革命斗爭，回憶革命烈士英勇犧牲的事跡，回憶模范黨員和黨的組織光榮奮斗的經(jīng)過”。“舉行這樣的回憶晚會的目的，是用黨員和群眾的切身經(jīng)驗，來教育黨員和群眾自己，使他們進(jìn)一步認(rèn)識到黨是光榮的、偉大的、正確的”。例如，上海“在工廠、學(xué)校和居民中紛紛舉行回憶晚會。在普陀區(qū)工廠中舉行的回憶晚會上，老工人李瑞清等報告了關(guān)于革命先烈、上海工人運(yùn)動領(lǐng)袖惲代英、劉華等在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時代領(lǐng)導(dǎo)工人英勇斗爭的情形，生動地教育了廣大工人”。此外，上海各地黨員干部和群眾還用黨的奮斗歷史、黨領(lǐng)導(dǎo)下的工人斗爭事跡激勵自己。
新中國成立后，全國人民為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的勝利而歡欣鼓舞，但是對于為什么能取得這樣偉大的勝利認(rèn)識不足。此外，部分黨員干部和群眾對黨史不夠了解。正是在這種情況下，中國共產(chǎn)黨于建黨30周年前夕發(fā)起了黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動，通過個人學(xué)習(xí)或集體學(xué)習(xí)等方式，不僅實(shí)現(xiàn)了教育廣大黨員干部和群眾的目的，同時使更多的人認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國革命取得勝利的重要保證，并以此來塑造中國共產(chǎn)黨在民眾心目中的形象，從而進(jìn)一步確立黨在全國各項事業(yè)建設(shè)中的核心地位。
黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動的成效
中共上海市委對黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動極為重視，黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動結(jié)束后，中共上海市委宣傳部、各區(qū)區(qū)委、各機(jī)關(guān)單位都對黨史學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，一致認(rèn)為黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動取得了實(shí)質(zhì)性成效。
中共上海市委宣傳部通過對全市黨史學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，認(rèn)為通過此次黨史學(xué)習(xí)使黨員干部和群眾“對中國共產(chǎn)黨三十年來領(lǐng)導(dǎo)中國人民艱苦奮斗取得勝利的歷史，有了進(jìn)一步的認(rèn)識”。同時“經(jīng)過黨史的學(xué)習(xí)，多數(shù)黨員干部更具體的體驗了中國革命的曲折與經(jīng)驗，認(rèn)識到今日勝利得來得不易，因而更加提高了階級覺悟，更加堅定了對共產(chǎn)主義必然勝利的信心”。此外，“通過學(xué)習(xí)，部分黨員干部對黨的階級性質(zhì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，逐步體會到中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義與中國工人運(yùn)動相結(jié)合的產(chǎn)物”，以及“對中國革命的意義和主要經(jīng)驗有了進(jìn)一步的認(rèn)識”，從而“普遍啟發(fā)了黨員干部理論學(xué)習(xí)的興趣，樹立了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，體會到了學(xué)習(xí)理論的重要性”。
中共上海各區(qū)區(qū)委也對黨史學(xué)習(xí)情況做了詳細(xì)總結(jié)。如中共上海市龍華區(qū)委認(rèn)為，通過有組織地學(xué)習(xí)，扭轉(zhuǎn)了廣大黨員干部以往重工作輕理論學(xué)習(xí)的傾向，使廣大黨員干部認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性。同時“通過這一次黨史學(xué)習(xí)使得干部在思想認(rèn)識上在政治覺悟上都有比較顯著的提高”，使廣大黨員干部明確了“中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是無產(chǎn)階級的先鋒隊，工人階級是新中國的領(lǐng)導(dǎo)階級”；在具體學(xué)習(xí)中，廣大黨員干部“認(rèn)為農(nóng)民階級在中國革命中的力量壯大，是中國革命勝利主要力量”，進(jìn)一步明確了統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭在中國革命中的重要性。
與此同時，上海各機(jī)關(guān)單位也總結(jié)了黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動取得的成效。如華東工會干部學(xué)校指出，通過學(xué)習(xí)黨史，使干部學(xué)員“克服了對黨性質(zhì)認(rèn)識的模糊思想，明確了中國共產(chǎn)黨是中國無產(chǎn)階級，有組織，有紀(jì)律的隊伍，是中國無產(chǎn)階級的先鋒隊”。中共上海電力公司總支委員會認(rèn)為，通過黨史學(xué)習(xí)，使職工們認(rèn)識到黨的性質(zhì)，同時擴(kuò)大了黨在群眾中的影響，建立并鞏固了正規(guī)的黨史學(xué)習(xí)制度。臺灣民主自治同盟華東總支部也認(rèn)為，通過黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動使同盟成員認(rèn)識到“中國革命及其勝利的必然性及正義性，使他們正確認(rèn)識共產(chǎn)黨的偉大”。
從以上總結(jié)可以看出，新中國成立初期，上海學(xué)習(xí)黨史運(yùn)動取得了實(shí)質(zhì)性成效。首先，通過學(xué)習(xí)使廣大黨員干部及群眾認(rèn)識了黨的歷史；其次，通過黨史學(xué)習(xí)進(jìn)一步確立了毛澤東思想的指導(dǎo)地位；再次，通過學(xué)習(xí)黨史提升了黨員干部的理論水平，為后期開展政治理論學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；最后，隨著黨史學(xué)習(xí)的常態(tài)化，其影響逐漸擴(kuò)展到社會各個層面，黨史學(xué)習(xí)成為教育廣大黨員干部和群眾的重要方式，為新中國開展各項建設(shè)提供了思想支撐。
需要指出的是，盡管上海黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動取得了實(shí)質(zhì)性成效，但也存在一些不足。為更好地指導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)黨史，針對黨史學(xué)習(xí)中存在的缺點(diǎn)與不足，中共上海市委要求各地要進(jìn)一步認(rèn)識黨史學(xué)習(xí)的重要性，黨史宣傳員對于黨史的關(guān)鍵內(nèi)容要仔細(xì)講解，特別要“了解群眾思想情況，及時糾正學(xué)習(xí)內(nèi)容”。中共上海市委強(qiáng)調(diào)，在今后的學(xué)習(xí)中要吸取此次黨史學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，進(jìn)而推動“本市黨內(nèi)外干部對馬列主義毛澤東思想的學(xué)習(xí)”。
重視理論學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨思想建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。而黨史學(xué)習(xí)作為理論學(xué)習(xí)的重要組成部分，在中國共產(chǎn)黨思想建設(shè)實(shí)踐中發(fā)揮著重要作用。總的來講，新中國成立初期上海黨史學(xué)習(xí)運(yùn)動的開展，對上海黨員干部和群眾在思想上認(rèn)識黨的歷史，樹立正確的黨史觀起到了積極作用，尤其是在增強(qiáng)人們對黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命勝利的認(rèn)識等方面，具有十分重要的意義。正如《人民日報》指出的：“學(xué)習(xí)黨史決不是為了單純地學(xué)習(xí)歷史知識，而是為了改造思想。”
［作者簡介］王龍，博士研究生，華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，200241。
本文發(fā)表在《當(dāng)代中國史研究》2022年第2期，注釋從略，引用請參考原文。
